关系他能否安全应付完这种复杂环境的仰仗。
“小陆，你终于来了，我们等你好久了。”
“准备好了吗？”
“今天你要讲什么内容？能提前透露一下吗？”
“小陆……”
郑建国看到陆远以后很开心，他有种自豪感。
他觉得自己真的很不容易。
自己一个堂堂的校长，竟然亲自去请眼前这个年轻人请了三次，第三次还是用几乎耍赖的方式才请来的……
所有人都有一种特性，那就是越不容易得到的东西就越觉得珍贵，郑建国其实也不例外。
“咳，咳，讲钢琴的起源艺术吧……”
“起源艺术？”
“是啊。”
“奥特朗姆编写的那本书吗？”
“是！”
“好，挺好，挺好！学生们一定非常期待，好了，我不打扰你了，你先去休息一会吧。”
“谢谢郑校长。”陆远舒了口气，来到学校专门为他们这些讲师准备的休息室里紧张地看起书来。
…………………………
夜幕慢慢降临，燕影最大的公开课教室里此刻坐满了学生和国内外的一些钢琴爱好者。
当然，他们之中除了几个比较权威的老人以及一些国外的人外其他大部分人站着的。
前面的座位？
不行他们坐不了前面的座位。
座位都是给学生们坐的。
郑建国郑校长很硬气，甚至有时候很硬气，虽然某些权威人士还是要安排一下，但至少他从来都不搞什么特殊待遇。
大家都一个样，都是来听课。
在他心中他觉得每一个学生未来的潜力都是非常巨大的，学生才是学校的真正根本！
李云成也坐在后排拿着纸笔等待着陆远的到来。
他对陆远这个才华横溢的年轻人非常看重，他觉得这个年轻人在钢琴方面的创作天赋简直是惊人，当然看重的同时也有些批评性质，觉得这个人有些浮夸，缺少了一点点务实的态度。
毕竟陆远的那一句“江郎才尽”这个词语让他气了好久。
这句话是能随随便便说的吗？
你将我们当成什么了！
他觉得这是对音乐的一种亵渎，一种不负责任。
…………………………………………
放心，你可以的，没问题的！
毕竟你也准备了这么长时间，而且只是一个半小时的课程而已，如果放慢语速慢慢来的话，问题不大，应该够了！
对，问题不大！
当陆远捧着书站在教室前，看到教室周围的窗户边上全部围满了人以后，他的背上又闪出了一阵冷汗。
整个人突然有一种班门弄斧的感觉。
是的，班门弄斧。
不过，他自我安慰着，努力让自己保持镇定，努力让自己露出微笑，学着其他讲师的模样，一步步走进了课堂。
“哗啦啦啦……”
“陆老师好！”
“老师好！”
“哇，陆老师看起来好帅啊！”
“帅？不帅吧，比不了夏牧，不过陆老师的个人魅力确实比夏牧强多了！”
“陆老师加油！”
刚走进教室刹那，掌声突然雷动，黑压压的学生们瞬间就议论纷纷。
站在讲台上，陆远的腿肚子微微抽了抽。
当他翻开书本的时候，下本学生全部安静下来，几个旁听的老师以及钢琴爱好者们拿起了笔记本准备记下来……
“那个……那个同学们……咳，咳，其实我没有任何资格站在这个舞台上……咳，咳，其实我不懂钢琴，更不懂什么创作……”
“噗嗤！”
“哈哈，陆老师，您别这样，我忍不住了……”
“哈哈哈，陆老师，咱能正经点吗？”
“陆老师，严肃点，虽然你这个玩笑真的很好笑，哈哈哈！”
“……”
陆远的一番话瞬间让学生们憋不住笑了起来，随后一阵掌声雷动！
“这个陆……挺幽默啊！”
“是啊，我原本以为他是一个严肃的人，没想到几句话就将一门严肃课程变得轻松了起来。”
“嗯，这种轻松的氛围很适合学习！”
“效果挺好的！”
“是啊！”
最后排几个外国的钢琴爱好者鼓起掌来，他们对陆远非常欣赏。
郑建国，郑国龙等老师也点点头。
小陆确实非常能调动气氛，效果比之前的那几个喜剧导演其实还要好。
“……”
陆远面对大家脸上的笑容后很茫然。
你们一副我讲了一个好笑的笑话是什么意思？
他真不知道这有什么好笑的！
我没说错啊。
算了，不管了。
“那个，同学们，今天呢，我给大家念一段《钢琴的起源艺术》吧，嗯，追溯钢琴的艺术，要从……”
陆远努力很认真地看着书保持着平静开始照本宣科，只是不知怎的脑子突然变得很空白。
第一次站在这么正式的台上，他非常紧张。
“陆老师，那个打扰一下，你念错了……”
“念错了？”
“是啊，你多念错了一行，掉了一段……原文应该是这样的……”
“哦，多谢提醒……”
“陆老师……”
“什么？”
“你又念错了，你多翻了一页。”
“哦。”
“陆老师……哈哈，你这个又念反啦。”
“……”
“陆老师，哈哈，你是故意的吧……有点意思啊……”
“哈哈哈……”
“……”
…………………………
“怎么回事？怎么一本书被他念得错误连篇？这不对劲，就算普通人都不会念错的吧，而且怎么念叨得很磕磕碰碰？”坐在后面的李云成皱了皱眉。
“嗯，是啊，怎么回事？不可能吧。”其他一个老师也皱起眉头，有些没有想通。
“等等，你发现了没有……好像小陆是故意的！”
“发现了什么？”
“你看每个学生都很认真地看书，边看还边笑时不时抬头，而且每个学生都争先恐后地指出小陆的错误……而小陆也不生气，只是停顿了下继续念了下去……”
“我也发现了，这是故意的？”
“是！”
“难道是他琢磨出来的新教学法，让枯燥的资料论点变得不枯燥？让学生们不知不觉中在纠错捉虫中学到知识加深印象？”
“好像是，这确实是一个新的思路，可是这不好借鉴……毕竟我们在台上实在抹不出这个脸故意念错。”
“是啊！这种方法不适合我们，毕竟我们很难做到小陆这样的不要脸……”
“是啊！”
“哈哈，念完了，他故意磕磕碰碰地念完了。”
“学生们情绪变得相当高涨了，学生们好像发现小陆是故意念错了……”
“哈哈！有点意思，小陆的演技不行啊。”
………………
下方的一脸笑声让陆远绝望。
难道我要被轰下台了吗？
他抬头看着热情的掌声以后又是一愣。
感觉好像不是要轰我下台？
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