大会场内。
两百多双眼睛都认真的盯着台上，盯着那个嘴角带笑、神态轻松的年轻人。
好多医学界的人士，都对于赵奕能完成重大医学研究成果感到好奇，因为医学研究不比数学，不是脑子好、思维灵活就可以的，更需要丰富的知识积累、经验积累，以及很大一部分运气成分。
那么……
赵奕为什么能有这样的研究发现，换句话说，他们怎么就研究不出来呢？
差别究竟在哪里？
难道赵奕真的是运气好？
孟国成老院士把问题归在运气上，但心里依旧很是疑惑，不谈‘天庆蛋白’的成果，2CV-炳氢分子的发现就很不一般。
2CV-炳氢分子不是一个新的物质，但它能弱化艾滋病毒却是新的发现，可为什么之前没有其他人发现，就被赵奕的实验室发现了呢？
如果单纯归在运气上，实在有点儿牵强附会，可把问题归在‘天赋’上也说不通，天赋在生物医学研究上，发挥的作用没有想象中的大。
孟国成坚信这一点！
这大概是孟国成的‘人生信条’，因为他的前半生都可以说是‘失败’的，并没有什么拿得出的成果，积累了足够多的经验后，也算是厚积薄发，四十多岁开始有了各种成果，直到六十三岁评上了院士。
孟国成以自己的人生坚信，生物医学研究靠的是知识和经验，而不是什么天赋之类的，年轻的研究员能出大成果，也有很大的运气成分，能力水平上肯定还要差一些。
赵奕……
那就更差了！
二十出头的生物医学研究员？学了两、三年生物、医学，知识积累、经验都根本谈不上，能动手设计实验就不错了。
所以孟国成也非常的好奇。
台下有类似想法的人很多，他们的研究经历说明，知识积累和经验更重要。
赵奕实在是太年轻了。
针对这一场医学成果报告来说，大家的关注点也是，希望知道赵奕是怎么发现2CV-炳氢分子效果的，具体是怎么设计的实验，怎么推导出的结论，他们更关心研究的过程，也希望能从中学到一些东西。
这就是医学和数学、物理的不同。
数学、物理说过程是让人明白得出结论的原因，而医学研究说过程，仅仅是为了交流经验，因为医学研究来说，结果才是最重要的，因为结果是能够验证的，大部分也能用在实际中。
数学、物理理论研究，过程则更加的重要，缜密的逻辑推导，才能得出令人信服的结果，思考的过程反倒不重要，因为其他人也学不来。
比如，着名的牛顿苹果事件。
牛顿感觉到苹果掉落在头顶，就能去思考为什么会掉落，进而慢慢完善了力学。
其他人怎么学呢？
这个思考过程对其他人没有任何意义，也根本是不可能学到的，只能说牛顿就是个天才，普通人不具有天才的头脑。
生物医学研究中，灵感的重要性就很小了，更依靠经验，比如说怎么设计实验，对实验结果进行合理的推测，再去设计其他实验。
另外，研究环境也很重要。
医学实验室有很多大型、高端设备，没有这些设备就无法做研究。
所以高端的生物医学实验室，往往能吸收更多的人才，没有科研环境的生物医学专家，再天才也没有任何意义，因为他设计的实验都无法进行。
……
在很多人的期待中，赵奕进行了简单的开场白，随后就进行了主题环节，也就是讲述发现2CV-炳氢分子的实验过程。
这个过程包括研究发现、实验设计、数据分析，也包括后续的推断，然后就到了下一步的实验设计……
以此循环。
一直到发现2CV-炳氢分子弱化艾滋病毒毒力为止。
赵奕的语调有些轻快，他仿佛就是不用脑在背稿，讲述的速度也很快，同时表情也非常的淡然，连一丝慌乱都没有。
这是因为有准备。
在确定参加医学科学院的传染病防治交流会，并发表发现2CV-炳氢分子效果的报告后，实验室几个人都在为此做准备，还特别‘征召’了经验丰富的戴天庆，帮忙对报告内容进行审核、修改。
赵奕还是第一次‘背稿子’做报告，好在他也是参与了实验，记忆力也非常的高，大环节读上两遍就差不多，小环节自己发挥就可以，他自己发挥的部分，是其他人无法帮忙准备的，也就是根据实验来做‘推导’的过程，或者说思考方式。
他把这一部分也想好了，就是该怎么说怎么说，怎么做的就怎么说。
于是报告的过程中，台下的人就听到好多类似的、令人想不通的推测。
“我们实验室刚做完艾滋病毒力基因vif的解析项目，顺便也做一下常规的研究，利用每个人的血液，来做艾滋病感染分析……”
“我们设计了几个实验培养皿，分别把血液注入，观察……最后发现有一个培养皿出现了……”
“以此我推测，可能是这个培养皿中，存在某一种可以对抗艾滋病毒的物质。在这里我要感谢一下，我的朋友范雷同学，他为了这个研究贡献了不少自己的血……”
“哗啦啦~~”
最后排响起了几声喧哗，范雷都直接站了起来，他指着自己正兴奋着，仿佛就是在说，“这里，我就是范雷，看看，伟大不伟大！”
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