“对，一个反重力问题。”赵奕简单说道。
“反重力？”
周立用力扯了扯嘴角，觉得自己是听到了‘科幻’，干脆苦笑摇了摇头，说道，“你已经很长时间没有开设公开课了，你这个教授……”
他说着直摇头。
赵奕知道周立的意思，差不多就是‘你怎么也要开一节课’，他正打算直接推掉，忽然眼前一亮说道，“好吧，那就……明天，周四吧。”
“周四晚上，还是原来的教室。”他决定下来。
“你确定？”
“嗯。”
“行，我告诉胡志斌，让他帮忙准备一下，还是粒子数学吗？”周立问道。
赵奕摇头，“不是，我有新的主题，不需要准备了。”
……
第二天晚上六点半，理学院三楼大教室人头攒动。
好多学生听到赵奕要开课，都急赶着过来听，还有不少老师都来了，主要因为赵奕开课太难等了。
学生们对听课很积极。
虽然赵奕讲的内容总是晦涩难度，都是很深奥的粒子数学，可哪怕是完全听不懂，听一下世界最顶级数学家、物理学家的公开课，说出去也非常的高大上。
赵奕准时走进了教室。
好多人注意到，还有个脸生的老教授跟着一起，老教授直接坐在了第一排角落的座位上。
赵奕站在讲台上，首先介绍了老教授，“这位是李宁教授，国际知名的超导物理专家，我最近正在和李宁教授，一些研究超导反重力问题，所以这堂课，我就讲一下超导反重力的基础数学逻辑。”
“整体的数学构架，我们还没有完成，我希望在座的某位同学，能给我们的研究带来建议和灵感。”
“呼啦~”
教室里顿时一片讨论。
学生和老师们都觉得很有意思，赵奕说给他的研究带来建议和灵感？
怎么可能呢？
他们都觉得只是玩笑。
事实上，赵奕说的非常认真，接下来他的课程内容，主要是围绕超导反重力的宏观理论，以及离子晶格特性来进行讲解。
这次赵奕是即兴发挥，他有的地方讲解的详细，有的地方就是粗略带过，尤其牵扯到复杂数学论证时，就更是直接给出结果。
台下的学生们想了解详细很难，但只要是认真的在听，倒是能够大致的理解。
他们知道超导反重力原理，主要集中在离子晶格自旋上。
“那么，离子晶格自旋，为什么会带来‘反重力’效果？”
赵奕提出了问题，随后说道，“我们现在还不能确定离子晶格自旋，一定会带来反重力效果。”
“这是一个假设。但是研究就是这样，我需要把假设当成是真的，所以现在我认为这是真的。”
“那么，为什么呢？”
“我希望得到一个宏观的解释，想象的解释，哪怕是没有数学逻辑支持……”
“这是留给你们的作业！”
赵奕笑道，“我在开课前就说了，希望大家能给我提供建议和灵感，这就是我遇到的问题。”
“当然，作业不是强迫性质的，但交上来的每一份作业，我都会认真的看。”
“还有……”
“如果哪位同学的想法，给我带来的灵感，我个人会给予他五万块的奖金，算是对提供灵感的回馈。”
“就是这样，下课！”
……
“呼啦~~”
整个教室都轰动了。
赵奕最后提出了个问题，让他们当做作业来解答，说会认真看每一份作业，还说他们的解答，可能会给他来到灵感……
事情到这里都没什么，关键是赵奕还承诺，给带来灵感的学生，五万块的奖金？
“五万块啊！”
“赵大神说了，作业做不做都可以，但是我肯定要做啊！”
“这可比买彩票概率高多了！”
“万一我的想法给赵大神带来灵感，五万块就是我的了？”
“这个作业，谁不做就是傻瓜……”
“怎么也要搏一搏！”
别说是普通的学生，就连在座老师、教授们都很心动，他们中大部分人一年都攒不住五万块，只是他们不知道，自己交上‘作业’是否被赵奕认可，因为刚才赵奕只是说学生？
但是，怎么也要试一试啊！
……
‘超导反重力’作业轰动了大学，很快就连外面都听说了。
有消息灵通的媒体记者，都过来对当事学生进行采访，倒不是五万块诱惑力有那么大，主要因为事情牵扯到赵奕，赵奕说自己需要灵感，给学生布置作业‘求灵感’。
这件事本身就值得关注了。
另外，赵奕还决定给带来灵感的学生发一笔奖金，奖金的数额也是很诱人的，自然就更具八卦性。
很快事情传到了网络上，也引起了一大堆网友的讨论。
好多网友去赵奕的微博下留言，说起了各种‘超导反重力的原理’，一个个好像都成了物理学家。
赵奕打开微博看的时候，发现多了几万条评论消息，还有几千封私信，顿时苦笑不已，也根据一些评论发了两条微博--
“我确实遇到了一个研究的小障碍，希望有人能提供灵感，谢谢大家热情的支持，只是消息实在太多了。
我还是尽量多去看，五万块的承诺，在微博上也是有效的。”
第二条是，“看评论里，有好多人说不懂物理不要随便发言，其实也没什么。
三个臭皮匠顶上个诸葛亮，集体的智慧是无穷的。
@邱成文@阮文烨@黄钟，大神们，求灵感！”
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