“关于战术理论，我的理解是这样的……”点名结束之后，妮可就开始讲课了，不过她只是大三的学生而已，自然不可能太多的战术见解，所以更多的都是照本宣科的读教材而已。
底下秦浩他们听的还算是认真，但主要是因为上面念教材的是个美女，如果换个老头来念的话，估计下面有一半人就都睡了。
不过对于妮可，学生们也确实不能要求太多，她的责任就是带着低年级的学弟学妹们先熟悉一下经典战例，至于战术分析，那有专门的教授来教，而战术思想的培养，那就得看个人天赋了。
“好啦，大家先熟悉一下这几个战例，等一会儿罗德瑞教授会来给大家分析案例！”妮可带着大家把三个战术实例都过了一遍之后，她就走下了讲台。
从讲台上下来之后，妮可就直奔秦浩这边走了过来，秦浩因为坐在后排，这让妮可不得不穿过整个班级，过程自然引得全班学生扭头围观。
“我去！咱们班美女助教还真跟秦浩很熟啊！”
“什么叫很熟？我亲耳听到她说秦浩是他男朋友的好吗？而且还是见过了家长的那种！”
“尼玛……好白菜怎么都让猪给拱了……”
“拉倒吧你，人家秦浩要是猪，那你连猪都不如……”
……
男生们其实对于这种事儿都是抱有一种羡慕嫉妒恨的情绪，而且还多少有那么一丁点小骄傲，毕竟他们班的男生把大三的美女学姐都给搞定了，这也是值得炫耀的资本啊！
不过女生这边，就不太一样了，像杨蕊这样的还好，她性子跟男生差不多，所以此时正跟几个男生在哪一起YY秦浩跟妮可的风流韵事，而南希和黄芳菲则是在小声的嘀咕着妮可老牛吃嫩草的八卦，她们对秦浩没什么特别的感觉，只是觉得自己班里最优秀的男生，居然让外班，还是高年级的女生给勾搭走了，这让她们略微有些不爽，但也就仅此而已。
但是对于克劳莉娅来说，妮可的到来可就成了巨大的威胁。
“看到没，人家都追上门来了，你再不抓紧时间的话，别怪姐姐没提醒你，你最后一点优势可就都没了！”一旁的莱斯利在克劳莉娅耳边说道。
“莱斯利，你就别烦我了……”克劳莉娅无精打采的趴在书桌上，她是喜欢秦浩没错，但妮可太过优秀了，不论是家世还是个人能力，都远在她之上，如果两个人公平竞争的话，克劳莉娅自己都想不出让秦浩选择她的理由。
“哼！你现在怂了，以后有你后悔的！”莱斯利继续撺掇道，在她看来闺蜜并不是没有半点机会，从之前的相处中她能看出，妮可虽然性格开朗处事果断，但在感情上毫无经验，她短时间内几乎不可能去跟秦浩表白，而这段时间就是克劳莉娅唯一的胜算，她只有趁妮可还没下手之前就主动出击，才有可能拿下秦浩。
而秦浩的性格应该不是那种见异思迁的人，所以只要克劳莉娅提前得手，跟秦浩在一起了，那妮可就算是再优秀也没用了。
不过克劳莉娅如果错过了这个时机，一旦两个人公平的开始竞争，那莱斯利也看不到克劳莉娅有半点胜出的可能性。
“哎呀！我好烦啊，你就别说了……”克劳莉娅把脑袋藏在书本下面，她曾经虽然追求者无数，但现在让她去倒追别人，这让她根本不知道该怎么办。
“我救不了你了……”莱斯利看到闺蜜像鸵鸟一样躲起来，她急得直翻白眼，但是感情这种事情，别人是使不上劲儿的，所以她就算干着急，也没什么办法。
于此同时，妮可已经走到了秦浩那排桌子的旁边。
“浩哥，你们聊哈，我们去后面那排！”韩东笑嘻嘻给秦浩使了个眼色，然后就带着凯尔把地方给腾了出来。
“助教您坐这。”韩东嬉皮笑脸的对妮可说道，他那贱兮兮的表情弄得妮可一阵脸红，但妮可最终还是忍住了逃跑的念头，然后坐到了秦浩的身边。
“哎？妮可，你怎么坐过来了？不用继续讲了吗？”秦浩也不知道是真傻还是假傻。
“我的事儿都做完了，接下来的分析就得等罗德瑞教授了。”妮可说道，坐到秦浩的身边之后，她刚刚被韩东弄出的那份紧张感顿时就消失了，仿佛只要在秦浩的身边，她就能找到无尽的安全感一样。
“哦！这样啊……”秦浩有些不知道该说些什么。
“怎么样，你对这些战例有什么看法？”妮可笑着问道，她之前说的三个战例，都是教材上的经典战例，其中一个是潜入破坏，一个是刺杀，另一个则是拯救人质，都是最典型的特种兵作战方式。
“很难说……”秦浩皱了皱眉，他是那种实践型的思考者，善于随机应变，靠本能和直觉去做出决定，像这种对已有案例进行细节分析，这并不会秦浩的强项。
“那我们一起研究好不好！”妮可看出了秦浩的难处，她知道秦浩可能并不擅长这些，而细节分析正是她所擅长的，她也很愿意跟秦浩分享自己的见解。
“那敢情好！”秦浩当即就欣然答应了下来，他在细节分析方面是弱项，而这个在战斗中又是关系到任务成败的重点，所以秦浩当然希望有人能帮他学好这一科目了。
随后秦浩跟妮可就低声的讨论起刚刚的几个战例，其他的学生围观了他们一会儿，也就各忙各的了。
半个多小时之后，战术理论课的正式讲师罗德瑞教授姗姗来迟。
“不好意思诸位，有点事请耽误了一会儿。”罗德瑞是个文质彬彬的中年人，他走上讲台之后先给众人道了个歉，然后才开口问道：“妮可，战例你都带他们看过了吗？”
“教授，已经看过了！”妮可站起身来答道。
“好！那我们就开始对第一个战例作出分析！”罗德瑞教授点了点头，然后在黑板前投影出了第一个战例的战术图，并且开始详解战术的思想和实施过程……
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