“征西……”
顿了顿，朱国强目光投向远方说道。
“当年即便是主张剿匪的杨嗣昌亦曾言：“流寇原本是朝廷赤子，杀他的官兵也是朝廷赤子，让赤子杀赤子，乃万万不得已之事”，虽说如此剿抚不定，酿成后患，以至于遭受甲申国变，但现在要是以大军弹压，绝非朕之所愿，李过等人虽有罪于大明，可其麾下兵马未偿不是被其裹胁的良民，以赤子杀赤子……”
摇了摇头，朱国强沉吟道。
“所以，去年他们派留学生来大明求学，朕不曾制止，就在于，希望他们能授受我大明教化，受我大明影响，使用知识上与精神上的支配伪顺勋臣官员，比军事上的征服更可靠！在他们主导伪顺朝政时，面对大明的进军，抵抗的可能性几乎为零！”
这是迂腐吗？
其实朱国强从来不是一个迂腐的人，他之所以这么做，自然有他的用意。
“以教育的方式造就一批亲明的人才”，无论是在朝鲜、日本，还是暹罗等藩属国，大明都是这么干的，说句难听的，就是为了培养带路党，最终在带路党自己的要求下，实现“合并”，这样的吞并远远比军事上的吞并更有效。
当然，这需要时间！
但，这并不是最重要的，这一切不过只是表面上的原因罢了……更重要的一点，大明需要李过和满清这把刀！
尤其是李过，没有这柄刀，将来大明进军中东，就必须要面对一些问题，比如天方教之类的问题，怎么办？
李过他们的办法很简单，无非就是杀。
不得不承认，这个办法非常有效，满清用他们的刀子把西域变成喇嘛教的天下。
至于李过……那边则是“与中国无异”。
可问题是，还有奥斯曼，波斯，这些都需要他们的刀子。或许，这就是所谓的“驱虎吞狼”吧！
可怎么样才能让这柄刀为大明所用？或者说，让这柄刀替大明解决一些问题，等到这把刀把所有的问题都解决之后。也就是解决刀的时候了，但是在此之前，刀，总归还是有用的。
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