这个答桉，引发了哄堂大笑。
廖慧珠见到自己被大家取笑，也顿时觉得这个回答似乎有点不对劲，脸上有些挂不住了。
李仁杰摇摇头，然后向下压压手止住喧闹，“大家不要笑，廖慧珠同学回答是非常正确的。”
他稍微停了停，继续解释说：“电脑算命，即是在电脑上使用一种程式算命，是使用专业的命理知识编写特定的批语做成程序，并把这些批语和不同的出生时间之间进行匹配，匹配完毕后，形成一个系统，这就是电脑算命了。”
如此简单的专业术语，但是对她们这帮很少接触电脑技术的人，却有如是天书一般的难懂。
虽然她们不理解，但是不妨碍她们对这位代课老师的理论信服，一种敬佩之情，油然而生。
人类对于自己未知的事物，不了解的范畴，依然是会保持着一种莫名的敬畏。
廖慧珠脸上终于回复笑容，回过头朝那些刚才嘲笑过她的人，扬眉吐气地轻哼了一声。
虽然她也听不懂李仁杰说的这套技术理论，但不妨她开始对这位阿sir产生了一丝崇拜。
后排有个女同学嘻嘻笑着说：“阿sir，你讲得这么深奥，不如用实际的例子给我们证明一下，你所讲的电脑是不是有那么神奇。”
李仁杰从善如流的点点头，转身把枱上的箱子打开，“大家现在看见枱面的这两个机器，这是一台微型电脑，另外是一台最新款打印机。”
台下的同学不由从椅子上站了起来，想看清楚李仁杰带过来的两个机器，有什么厉害。
只不过那台方方正正的电脑，看起来也就比电视小一些，也看不出有什么神奇之处。
李仁杰插电开机，一边开始说：“今日我就讲解电脑其中一个最基本常用的功能，是文字处理系统。”
他抬头朝台下看去，“有没有哪位同学认为自己写字是比较快，我想做个小小的测试比赛。”
中间排的一个女同学左右看了下没人回答，便举高了右臂，“阿sir，我以前学过速记的。”
李仁杰笑着点点头，“好，周丽颖同学，那么这次的人和电脑的比赛，就由你来做代表了。”
他接着说出了规则，“我们随便挑一篇中国语文课文，我以五分钟为时限，看看是电脑打字快，还是手写的速度快。”
大家听到这个比赛也没有异议，这样能简单直观地对比出，人工抄写和电脑打字，孰优孰劣。
班长李晓英拿起中国语文课本翻了翻，挑选出一篇课文，“呐，阿sir，不如就选这篇《背影》课文吧。”
她转头看向中间的座位，见有人，于是吩咐说：“关家琳同学就由来你负责帮他们来计时。”
这个班长李晓英还是有点小心思的，没有选那种生僻字多的中国古文，而是选一篇简单流畅的现代文。
李仁杰当然不会在意这点小动作，在他眼中无论是什么文都一样，胜负结果早已有定论。
关家琳看两人都准备好了，低头看着手表的指针，然后喊道：“计时开始！”
周丽颖早已备好了稿纸，听到开始后，马上奋笔疾书起来，看都不看书本，对内容了然在心。
李仁杰不紧不慢地坐下来，把双手轻轻放在按键，运指如飞，根本看不清落指的先后。
同学们都不由拼住呼吸，目光在李仁杰和周丽颖两人来回，整个班房内的气氛变得十分怪异。
整个班房只听到李仁杰敲击按键的声音，清脆而富有节奏，像是版房的印刷机器一样。
而且电脑按键的声音，和打字机那种机械感声音有很大的不同，更为轻微许多，不刺耳。
时间一分一秒的在消逝。
关家琳的目光悄然落在那个依然潇洒自如的男人身上，不由暗暗紧了紧心情。
她肯定是支持自己的同学，但是又不想这位新来的阿sir在全班同学面前输得难看。
关家琳回过神来，看见手表的秒针踏正12点钟位置，急忙喊出：“时间到了，停！”
周丽颖停下了手中的笔，大口地吁了口气，手有些发抖，几张稿纸上密密麻麻写满了汉字。
李仁杰也同时手指离开电脑按键，轻松惬意地站起来，并没有表现出不舒服的表情。
李晓英马上吩咐班里最积极的女同学负责去点字数，“廖慧珠，你去给周丽颖点数、”
“1.......207，没错了，周丽颖同学一共写下了207个字。”
在全班同学的注目下，廖慧珠很快就清点出了周丽颖的手抄字数，这个速度相当不错。
“阿sir，看给我们看看你打了多少个字？”
周丽颖的结果已经得出了，大家都迫不及待想知道李仁杰到底能够打出多少个字。
李仁杰微微一笑，按下了ENTER键，只听到打印机一阵卡卡的声音，开始有纸张吐出来
他从打印机取下两份文件，分开递过去，“我打印了一式两份，两位同学清点下字数。”
坐在前排的两个同学，拿到了这份文字纸稿，见到上面如此漂亮工整的字体，比他们的教科书还工整美观。
“1........1000。”
“我这里也是1000。”
两位负责点字数的同学，都数出了一致的答桉，李仁杰在五分钟内用电脑打到一千个字。
“快，传下来给我们看看。”
这个答桉让班里的同学都感到了不可思议，纷纷催促前排的同学，把字稿传阅下来。
李仁杰在五分钟内打到一千个汉字，相当于周丽颖手写的五倍之多，这差距也太厉害了吧。
而且这份文字稿整整齐齐排版，标点符号，一字不漏，更没有错别字，实在太神奇了，
虽然她们对电脑充满了诸多奇妙幻想，但是真正见证了，仍然都对这个结果感到了不可思议。
李仁杰微微笑看着她们，“各位同学，相信你们都开始见识到了电脑功能强大之处，这只不过是电脑运用计算的小小的冰山一角。”
他把手中的书本拿起来，提醒说：“大家把书本翻到第十九页，今日我们接着讲第六课.......”
在接下来的时间里，同学都收起刚才那副懒散的样子，专心认真地听着代课老师的讲课内容。
原本生涩难懂、枯燥无味的电脑课，在李仁杰绘声绘色的讲解下，变得妙趣横生、天马行空。
“叮叮......”
不知不觉，一堂课时间就过去了。
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